sábado, 17 de diciembre de 2011

¡A dejar de consumir se ha dicho!

Sin duda la escritura continua en nuestra bitácora y la atención que pongan en el uso correcto de la gramática les dará buenos resultados en el aprendizaje y perfeccionamiento de la lengua. Por favor lean sus comentarios al terminarlos para evitar errores simples, graves y, sobre todo, errores comunes. Les felicito a los que cada día están tomando en serio mis sugerencias y les pongo frente a Uds. el desafío de continuar con la misma y aún mayor dedicación este segundo semestre que se inicia. ¡Manos a la obra y a aprender, disfrutar y compartir con nuestros comentarios!!

Por favor recuerden dejar el comentario con el nombre que Uds. han elegido para publicar comentarios en la bitácora y no con su nombre verdadero. Gracias.

Lee el artículo del BBC Mundo sobre el consumismo presentado aquí y luego mira el vídeo presentado más abajo (Nintendo 64!!!!!):

Haz comentarios que demuestren que has leído el artículo. ¡Recuerda que leyendo se aprende!

El consumismo no significa felicidad
Las tendencias cada vez más consumistas que se evidencian en muchas partes del planeta son insostenibles, según un nuevo informe del Instituto Worldwatch, con sede en Estados Unidos.
"El mundo consume productos y servicios a un ritmo insostenible, con resultados graves para el bienestar de los pueblos y el planeta", dicen los investigadores. La organización señala que, mientras que casi 3.000 millones de personas sobreviven con menos de US$2 diarios, más de 1.700 millones, o sea más del 25% de la población mundial, ha adoptado un estilo de vida que en el pasado era exclusivo de los ricos. Los mayores índices de obesidad y deuda personal, la escasez crónica de tiempo y la degradación ambiental son síntomas de un consumo excesivo que reduce la calidad de vida de muchas personas. Sin embargo, este apetito consumidor no sólo está afectando a los más pobres, sino también a los sectores de mayores recursos, según los autores del "El estado del mundo en 2004". "Los mayores índices de obesidad y deuda personal, la escasez crónica de tiempo y la degradación ambiental son síntomas de un consumo excesivo que reduce la calidad de vida de muchas personas", advierten.
Presiones

El Instituto Worldwatch dice que el creciente consumo en el mundo industrializado y en los países en vías de desarrollo ha ejercido presiones sin precedentes en los recursos del planeta.
El apetito consumidor sin precedentes destruye los sistemas naturales de los que todos dependemos y hace aún más difícil que los pobres satisfagan sus necesidades básicas Christopher Flavin, director del Instituto Worldwatch.
Los bosques, tierras agrícolas, selvas y territorios vírgenes disminuyen para dar espacio a la gente, casas, centros comerciales y fábricas, señalan. El director del centro de estudios, Christopher Flavin, dijo que el consumo no es intrínsecamente negativo. "El aumento del consumo ha ayudado a satisfacer necesidades básicas y a crear empleos", explicó. "Pero, en este siglo, el apetito consumidor sin precedentes destruye los sistemas naturales de los que todos dependemos y hace aún más difícil que los pobres satisfagan sus necesidades básicas", añadió.
Más autos que permisos
Según el Instituto Worldwatch, el país con más altos niveles de consumo es Estados Unidos, donde hay más automóviles que personas que tienen permiso para conducirlos. Pero no por eso los estadounidenses son más felices. Cuando se les preguntó, sólo un tercio de ellos dijo ser "muy feliz". Esa cifra es prácticamente la misma de quienes se creían muy felices en 1957, cuando los niveles de riqueza en el país representaban la mitad de los actuales.
Por otra parte, en países como China la demanda consumista ha estimulado la economía, creado empleos y atraído inversiones externas, dicen los autores del informe. Pero unos 240 millones de chinos han ingresado al ejército de consumidores, una cantidad que pronto superará la de EE.UU., agregan. Los investigadores proponen reformas tributarias que permitan dedicar más fondos al cuidado del medio ambiente, la introducción de leyes que obliguen a la industria a reciclar sus productos y a producir bienes más duraderos, y nuevas vías para fomentar la responsabilidad personal.


Nota de BBCMundo.com:http://news.bbc.co.uk/go/pr/fr/-/hi/spanish/business/newsid_3383000/3383529.stmPublicada: 2004/01/09 15:28:42 GMT© BBC MMVI

Después de leer mira este vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=a8q-elxC6gU


Puedes copiar y pegar esta dirección tú mismo en tu browser si no funciona directamente desde aquí.

lunes, 21 de noviembre de 2011

De un blog a otro: Generación Y

Te ruego que realices el comentario de esta semana con especial atención: es el último comentario del primer semestre. ¡Gracias por hacer de nuestra bitácora un sitio interesante de reflexión y comunicación grupal!

¿Has alguna vez escuchado de Yoani Sánchez? ¿Has alguna vez escuchado el título Generación Y? Bueno, Generación Y es el nombre de un sitio de Blog, como el nuestro, pero muy diferente. Yoani Sánchez es una cubana, autora de este sitio. Para saber más sobre ella, lee esta información presentada a continuación. Luego, te pido que te dirijas a su sitio de blog y lo explores detenidamente.Lee una entrada que te interese (cada una tiene un montón de comentarios) y en tu comentario comenta sobre:

1. Yoani Sánchez (¿Qué aprendiste de ella en base a la información de su perfil que puse aquí?). Después de leer el perfil dirígete al sitio de blog de Yoani para realizar los puntos 2 y 3. La dirección se encuentra debajo del texto presentado aquí abajo.
2. ¿Qué entrada del sitio Generación Y leíste? (cuéntame el título de la entrada y de qué se trata. Asegúrate de leer una entrada del blog de Yoani, puedes hacer clic en "entradas anteriores" y buscar una que te interese: hay muchísimas. No te confundas con los sitios de la izquierda que son blogs de otras personas).
3. Realiza un comentario personal sobre Yoani Sánchez y su sitio y el/los temas leídos.

Generación Y es un Blog inspirado en gente como yo, con nombres que comienzan o contienen una "i griega". Nacidos en la Cuba de los años 70s y los 80s, marcados por las escuelas al campo, los muñequitos rusos, las salidas ilegales y la frustración. Así que invito especialmente a Yanisleidi, Yoandri, Yusimí, Yuniesky y otros que arrastran sus "i griegas" a que me lean y me escriban.

Mi perfil




Yoani Sánchez
La Habana, 1975

Estudié durante dos cursos en el Instituto Pedagógico la especialidad de Español-Literatura. En el año 1995, me trasladé a la Facultad de Artes y Letras donde terminé, después de cinco años, la especialidad de Filología Hispánica. Me especialicé en la literatura latinoamericana contemporánea y discutí una incendiaria tesis titulada “Palabras bajo presión. Un estudio sobre la literatura de la dictadura en Latinoamérica”. Al terminar la Universidad había comprendido dos cosas: la primera, que el mundo de la intelectualidad y la alta cultura me repugnaba y la más dolorosa, que ya no quería ser filóloga.

En septiembre del 2000, me fui trabajar a una oscura oficina de la Editorial Gente Nueva, mientras arribaba al convencimiento –compartido por la mayoría de los cubanos- de que con el salario ganado legalmente no podría mantener a mi familia. De manera que, sin concluir mi servicio social, pedí la baja y me dediqué a la mejor remunerada labor de profesora de español –freelance– para algunos turistas alemanes que visitaban La Habana. Era la etapa (prolongada hasta el día de hoy) en que los ingenieros preferían manejar un taxi, los maestros hacían hasta lo imposible por trabajar en la carpeta de un hotel y en los mostradores de las tiendas te podía atender una neurocirujana o un físico nuclear. En el 2002, el desencanto y la asfixia económica me llevaron a la emigración en Suiza, de donde regresé –por motivos familiares y contra la opinión de conocidos y amigos– en el verano del 2004.

En esos años descubrí la profesión que me acompaña hasta hoy: la informática. Me di cuenta que el código binario era más transparente que la rebuscada intelectualidad y que si nunca se me había dado bien el latín al menos podría probar con las largas cadenas del lenguaje html. En el 2004 fundé junto a un grupo de cubanos –todos radicados en la Isla– la revista de reflexión y debate Consenso. Tres años después trabajo como webmaster, articulista y editora del Portal desde Cuba.

En abril de 2007 me enredé en la aventura de tener un Blog llamado Generación Y que he definido como “un ejercicio de cobardía” que me permite decir en este espacio lo que me está vedado en mi accionar cívico.

Para sorpresa mía, esta terapia personal ganó, en poco tiempo, la atención de miles de personas en todo el mundo. Gracias a la red ciudadana y virtual que se ha tejido alrededor de GY, he podido seguir actualizando este blog cada semana. Desde marzo de 2008 el gobierno cubano implementó un filtró informático que impide ver mi bitácora en los sitios públicos de Internet en Cuba. De manera que necesito de la solidaridad de amigos fuera de la Isla para colgar mis textos en la red. Gracias también a otros colaboradores voluntarios, Generación Y está traducido a quince lenguas.

Mi exorcismo personal también me hizo ganar en mayo de 2008 el premio de Periodismo Ortega y Gasset en la categoría de trabajo digital. Fui seleccionada por la revista Time entre las 100 personas más influyentes del mundo en la categoría “Héroes y pioneros” y mi bitácora fue incluida entre las 25 mejores blogs del mundo, en una selección hecha por esa misma revista junto a la CNN. Merecí el premio del jurado en el concurso español Bitácoras.com y el máximo galardón en los connotados premios The BOBs, que incluyen a más de 12 mil participantes de todo el mundo. La revista semanal del periódico El País publicó en su edición del 30 de noviembre una selección de los 100 hispanoamericanos más notables del año; la revista Foreign Policy eligió en diciembre los 10 intelectuales más importantes del año y otro tanto hizo la prestigiosa revista mexicana Gato Pardo. Esta modesta servidora está incluida en todas esas enumeraciones. ¡Mucho más de lo que podría haber soñado cuando comencé a unir frases para subir mi primer post!

Vivo en La Habana, he apostado por quedarme y cada día soy más informática y menos filóloga.

Para completar los puntos dos y tres:
Dirección del sitio de Generación Y:
http://www.desdecuba.com/generaciony/

lunes, 14 de noviembre de 2011

Lectura de revistas de Paraguay

Queridos chicos,

En esta serie de comentarios quiero que lean al menos un artículo de la revista que tienen y que comenten sobre ese artículo. También quiero que hagan un comentario o una pregunta sobre lo que ha escrito otro compañero. En lo posible elijan un artículo que no sea de un tema estadounidense. Por favor elijan un artículo diferente para la presentación del lunes.

miércoles, 9 de noviembre de 2011

Abramos nuestro apetito hablando de gastronomía

Como comentario de esta semana vamos a hablar de gastronomía. ¿Cuál es tu plato favorito y cómo se prepara? Puede ser un plato dulce o salado. Puede ser una comida típica, tradicional, simple, complicada, picante, adelgazante, grasienta, cruda, cocinada, fría, caliente, natural, saludable, exótica, extravagante, común, exquisita, etc. No tienes que ser un genio de la cocina para poder compartir con nosotros tu receta favorita…puede ser un menú de cinco estrellas o tan solo un sándwich de jamón y queso. Sin embargo, la descripción de uno u otro plato puede ser un proceso largo y detallado. Describe este proceso con detalles: ¿cómo se llama?, ¿cuáles son los ingredientes?, ¿cómo se prepara?, ¿cuánto tiempo lleva hacerlo?, ¿por qué te gusta? , ¿qué recuerdos te trae?, etc. Si no sabes preparar nada pregunta a la persona quien suele cocinarlo o prepararlo para ti y luego cuéntanos el secreto. Al final de tu comentario opina sobre el plato de otro compañero: ¿cuál de los platos descritos por tus compañeros te gustaría probar y por qué?

miércoles, 2 de noviembre de 2011

Bocas del tiempo de Eduardo Galeano

Para uno de los primeros comentarios de la bitácora que hicimos este año Uds. leyeron un artículo sobre el medio ambiente escrito por Eduardo Galeano, un escritor uruguayo a quien le gusta discutir sobre temas controversiales que se prestan a la reflexión sobre la vida, el ser humano y su posición en el mundo. Los artículos del Sr. Galeano siempre nos ayudan a pensar y a reflexionar sobre distintos puntos. Lee con mucho cuidado la fotocopia que te será entregada en clase y escribe un comentario interesante que demuestre tu reflexión sobre el tema.

lunes, 24 de octubre de 2011

¡A escuchar y a opinar!

Queridos alumnos de la clase avanzada,

Esta semana vamos a escuchar una sección auditiva sobre un tema muy candente que es la inmigración. Escucha con atención (cuantas veces sea necesario para tu comprensión) la entrevista con el Relator Especial de la ONU, el Sr. Jorge Bustamante, quien habló de los derechos humanos de los migrantes.

1. Escucha la selección.
2. Habla de lo que dice el Sr. Bustamante. ¿Cuál es la opinión del Sr. Bustamante y cuáles son los puntos que él presenta para apoyar su opinión?
3. ¿Qué piensas tú sobre la opinión del Sr. Bustamante?


La selección viene de la Radio Onu: "Políticas migratorias que afectan los derechos humanos." 25/10/2010
http://www.unmultimedia.org/radio/spanish/detail/164815.html

martes, 18 de octubre de 2011

Esta vez sólo comuniquémonos unos con otros

Queridos miembros de la clase avanzada,

Hasta ahora hemos hablado de tantos temas variados y algunos muy cargados de contenido. Es hora de tener un tema libre. En esta serie de comentarios Uds. tienen la oportunidad de hablar de temas de su elección. Es decir, la primera persona que publica un comentario propone un tema y habla de ese tema. La segunda persona puede comentar en lo que discutió la primera persona y a su vez, si así desea, puede proponer otro tema y comentar sobre ese tema también, además de contribuir al tema propuesto por el compañero. Por consiguiente, el tercer miembro de la clase que publique su comentario comentará sobre lo que uno de sus compañeros propuso eligiendo el tema de su interés o sobre ambos temas y también hablará de otro tema diferente si así lo desea y así cada miembro del grupo procederá de esa manera.

En fin, como dice el título de nuestro blog esta vez lo que vamos a hacer es meramente comunicarnos entre todos los miembros de la clase. O sea que cada estudiante procederá de la siguiente manera: un estudiante hará un comentario sobre un tema que sea de su interés e invitará a otra persona miembro del blog a contestar o hablar sobre lo que él o ella cuente, opine, comente, etc. Es decir, cada estudiante puede hablar de lo que quiera sin importar el tema y también comentará en lo que otro compañero diga--lo cual es esencial para la comunicación grupal. Me gustaría que esta vez, en lo posible, cada estudiante accediera a la bitácora más de una vez antes de la fecha indicada de acuerdo a su gusto y antojo. Espero que disfruten el tema libre y efectúen una discusión interesante y con propiedad. Bueno, Profe Cuellar, mucha explicación y poca acción. ¡Manos a la obra chicos!

lunes, 10 de octubre de 2011

¡Todos podríamos echar a volar si tuviéramos alas!

Bueno, el título de esta entrada de blog es nada más un juego de palabras con el tema de comentarios de esta semana. Quizás Uds. ya escucharon hablar de ALAS, una organización que está cobrando suma importancia en América Latina. Presento a continuación una descripción breve de dicha organización y luego un vídeo para que lo mires y posteriormente un artículo para enterarte un poco más del tema. Quizás Uds. ya conozcan a Shakira y Juanes, famosos cantantes y miembros activos de esta organización. Lee la breve descripción, mira el vídeo y lee el artículo presentado a continuación. También te paso la dirección del sitio de Red de ALAS para que te informes mucho más sobre el tema. En ese sitio encontrarás noticias y mucho más sobre ALAS.

Escribe en tu comentario todo lo que aprendiste, qué piensas de la organización, qué aprendiste de las lecturas y del vídeo y más.

Por favor toma cada oportunidad de escribir en la bitácora para practicar al máximo tus habilidades de lectura, escritura y práctica auditiva. No hagas lo mínimo. Poder usar un idioma es un don.

Acerca de ALAS
América Latina en Acción Solidaria (ALAS) es una organización sin ánimo de lucro fundada el 12 de diciembre de 2006 en Ciudad de Panamá, liderada por los artistas, intelectuales y líderes empresariales más influyentes de la región. Es una fundación creada para movilizar a la sociedad latinoamericana en favor de la implementación de políticas públicas integrales de desarrollo infantil temprano para que todos sus niños entre 0 y 6 años tengan acceso a planes de salud, educación y nutrición.
En América Latina 9 millones de niños menores de cinco años sufren de desnutrición crónica y 22 millones no reciben educación. La desnutrición y la ausencia de cuidados en edad temprana es el principal mecanismo de la transmisión de la desigualdad, por lo que los expertos coinciden en que el desarrollo infantil temprano es una de las herramientas más eficaces para acabar con el ciclo intergeneracional de la pobreza.
http://fundacionalas.org/pages/about/about_aboutalas_es.asp

Vídeo de ALAS




Ultimo Momento
17:13 Shakira presentó ALAS, una fundación en favor de los chicos de América Latina

Diego Torres, Alejandro Sanz, Juanes y David Bisbal también participaron en la ceremonia inaugural, realizada anoche en Panamá. La cantante colombiana, que habló del proyecto con el presidente Néstor Kirchner durante su última visita a la Argentina, es la principal impulsora de esta organización.
Shakira, Diego Torres, Alejandro Sanz, Juanes y David Bisbal, entre otros catorce artistas y un grupo de intelectuales y empresarios, se comprometieron a impulsar programas de nutrición, salud y educación en favor de los chicos de Latinoamérica. Lo hicieron ayer en Panamá, durante la presentación oficial de la Fundación América Latina en Acción Solidaria (ALAS), que tiene como presidente honorario al escritor colombiano Gabriel García Márquez. La principal impulsora de la organización es la cantante colombiana, quien en su última visita a la Argentina habló del proyecto con el presidente Néstor Kirchner y su esposa, la senadora Cristina Fernández.
En el acto también participaron el presidente de ese país, Martín Torrijos; el ex mandatario español Felipe González, la directora ejecutiva de UNICEF, Ann Veneman; el periodista Jaime Bayly, los integrantes del grupo Maná y los músicos Rubén Blades, Juan Luis Guerra, Ricardo Montaner y Miguel Bosé, quien dirigió la ceremonia.
Durante la ceremonia, Alejandro Sanz y David Bisbal leyeron la declaración de principios de la Fundación, que tendrá su sede en la Ciudad del Saber, un centro de investigación a orillas del Canal de Panamá. Mediante ese documento, las personalidades ratificaron su compromiso de trabajar contra de la desigualdad y "por un continente próspero y una América Latina al alcance de los niños".
Shakira, la principal promotora del evento, dijo que "en esta coalición hay personas comprometidas con una sola causa, que es la niñez y el mejorar las condiciones de vida de los niños desprotegidos en Latinoamérica".
Las actividades de ALAS, definido durante la presentación como "el movimiento humanitario más grande en Latinoamérica", serán financiadas con fondos de los empresarios, organizaciones internacionales y no gubernamentales y mediante la realización de conciertos.
García Márquez no pudo asistir a la presentación por problemas de salud, pero envió un mensaje desde Cuba, asumiendo el cargo. Entre los artistas comprometidos que no pudieron asistir al acto estuvieron Ricky Martín, quien envió un saludo grabado en vídeo; Chayanne, Julieta Venegas y Jorge Drexler.
Fuente: EFE
Clarín.com/2006
http://www.clarin.com/diario/2006/12/13/um/m-01327305.htm

Dirección del sitio oficial de ALAS
http://www.movimientoalas.org/default_es.asp


lunes, 3 de octubre de 2011

En boca cerrada no entran moscas

Para escribir en este blog tienen que primero haber leído el capítulo 5 “How to Tame a Wild Tongue” del libro Borderlands / La Frontera de Gloria Anzaldúa (son once páginas). Después de leer estas páginas tan fuertemente reveladoras y llenas de un sentimiento intenso hacia el idioma, de esta autora chicana, les pido que hagan un análisis de lo leído y que comenten entre Uds. sobre el tema.

lunes, 26 de septiembre de 2011

¿Cuál es tu programa de televisión preferido y por qué?

¿Cuántas veces has contestado preguntas como ésta en una clase de castellano? Quizás muchas, entonces no podemos perder la costumbre...quizás sea la última vez.

Casi siempre estamos discutiendo temas muy serios en nuestro sitio y aunque son interesantes es bueno relajarse un poco de vez en cuando. Por lo tanto, esta semana haremos un paréntesis de los temas profundos, políticos, económicos, sociales, medioambientales y culturales entre otros para hablar de un tema mucho más simple y superficial y la próxima semana continuaremos con temas de mayor importancia y de análisis y reflexión. No se desesperen, retomaremos el curso más académico de nuevo la próxima semana.

En la bitácora de esta semana tienes que contestar la pregunta del título: ¿Cuál es tu programa de televisión preferido y por qué? También puedes hablar del programa que menos te gusta y de las razones por las cuales no te gusta. Si no tienes un programa preferido, también puedes explicar por qué…y si odias la televisión en general habla de eso también. Yo miro muy poco la televisión, pero desde joven el programa que más me gusta es Friends. Es muy tonto, pero me gusta reírme mucho de las tonterías que hacen y dicen. En Paraguay siempre lo miraba pero cuando eso yo no hablaba bien inglés y los subtítulos estaban todos atravesados, de todas formas era cómico, pero ahora que entiendo todo mejor, los chistes tienen más sentido. En fin, tú cuéntanos lo que quieras sobre el tema.

lunes, 19 de septiembre de 2011

Primero lo primero

Hoy en día casi todo el mundo lleva una vida ajetreada y a veces descuidamos nuestra salud sin darnos cuenta que esa parte de nuestra vida debería ser nuestra prioridad. La mala alimentación y la obesidad son unos de los problemas de salud más grandes en los EE.UU. Sin embargo, hay otros países que están comenzando a experimentar estos problemas en una menor escala. Tal es el caso de España. Lee este artículo que encontré del periódico español El País sobre la alimentación y comenta sobre el artículo. Además piensa en estas preguntas. Si España está preocupada acerca de esta situación, ¿qué será los EE.UU.? También, ¿cuáles son algunos ejemplos en los que puedes pensar sobre la siguiente parte del artículo? «No sólo tiene al alcance mucho más de lo que necesita, sino que constantemente se le incita a consumir más…» Y, ¿cuáles son algunas soluciones que propones a nivel gubernamental o por parte del Ministerio de Salud y Bienestar Público y Social? Lee el artículo con cuidado, responde a todas las preguntas y haz comentarios propios sobre el tema.

OMS: Siglas de la Organización Mundial de la Salud
EDITORIAL Vicios alimentarios
EL PAÍS - Opinión - 03-10-2006
El organismo humano ha tenido que sobrevivir durante milenios en condiciones de escasez y su genética se ha adaptado a la necesidad de almacenar energía para momentos de carencia. Todavía hay una parte de la humanidad que pasa hambre; 17.000 niños mueren cada día por desnutrición. Pero en apenas unas décadas, una gran parte de la población mundial ha pasado a vivir en condiciones de sobreabundancia alimentaria. No sólo tiene al alcance mucho más de lo que necesita, sino que constantemente se le incita a consumir más, y además productos sobrados de azúcares y grasas, que son más apetecibles y menos saludables. A ello hay que añadir un modelo de producción que hace que cada vez más gente se desplace en coche y realice trabajos sedentarios sin ningún esfuerzo físico.
El resultado es la quiebra del balance energético en grupos masivos de población, lo cual tendrá repercusiones también masivas sobre las condiciones de salud. El congreso mundial sobre nutrición celebrado en Barcelona ha mostrado algunos de los efectos adversos de estos cambios. Que el 14% de la población infantil sea ya obesa en España es muy preocupante. El cambio de hábitos en la familia, el creciente recurso a la comida preparada o el abuso de la bollería industrial son una parte del problema. La otra es la pasividad. Muchos niños, especialmente en las ciudades, llevan ahora una vida tan sedentaria como las de sus padres. Por eso, la OMS, además de promover una dieta equilibrada y variada, con cinco comidas al día y abundancia de frutas y verduras, insiste en la necesidad de hacer ejercicio físico.
Está claro que hay que incidir sobre los hábitos alimenticios para preservar la salud. Pero también habrá que intervenir sobre otros factores que los ciudadanos no pueden controlar y son igualmente perjudiciales, como por ejemplo el contenido de grasas hidrogenadas que, por razones meramente industriales, acompañan ahora a muchos alimentos. El uso de las grasas vegetales se planteó como una alternativa a las de origen animal, pero el tratamiento industrial que reciben las convierte en más dañinas incluso. Nueva York ha dado el primer paso para reducir drásticamente este tipo de grasas vegetales. Una vez alcanzada la evidencia científica, las autoridades sanitarias están obligadas a actuar para evitar que la salud pueda dañarse también por omisión.

lunes, 12 de septiembre de 2011

Adiós a un grande de los cocodrilos

Hace más o menos cinco años falleció el conocido cazador de cocodrilos australiano Steve Irwin. Me gustaría que leyeras el artículo que se presenta más abajo y que hace una pequeña reseña sobre su vida y me dijeras qué es lo que más te impresiona de la vida de este hombre. También reflexiona en tu escrito sobre estos puntos: ¿vale realmente la pena morir por una pasión que tenemos en nuestra vida como la que ha tenido Steve? ¿Tendríamos todos que ser tan arriesgados cuando se tratara de seguir nuestros sueños? Una persona, ¿da más valor a su vida cuando se arriesga de este modo o por el contrario cuando actúa con prudencia?

El cazacocodrilos Planeta Irwin
Steve Irwin se hizo famoso en Australia y en todo el mundo, por dirigir un parque zoológico en el que los cocodrilos tenían un lugar privilegiado. Además, era conocido por su destreza para manipular a estos reptiles frente a una cámara de televisión. La historia familiar de Steve demuestra que estaba casi predestinado a desempeñar este rol.Sus padres, también defensores de la naturaleza, le habían transmitido la curiosidad, la dedicación y el cuidado del mundo animal, además de la dirección del Zoo de Australia que fundaron. Durante todos estos años, Steve y su esposa Terri, dirigieron el zoológico en donde veían crecer a sus dos hijos: Bindi (1998) y Robert Clarence (2004).El padre de Steve le había enseñado desde muy niño a cazar cocodrilos para salvarles la vida, reubicándolos en pantanos menos peligrosos. En su serie se pueden ver imágenes de su niñez, de aquellos días en los que su padre lo llevaba a los pantanos para enseñarle a capturar a estos gigantescos reptiles. De esta manera, Steve ayudó activamente a su padre, Bob Irwin, a rescatar y trasladar varios cocodrilos de los ríos del norte de Queensland. El propio Steve solía comentar que al menos 100 de aquellos cocodrilos se encontraban sanos y salvos en su zoológico australiano.Nacido el 22 de febrero de 1962 en un ambiente ecologista, Steve se casó en 1992 con una naturalista norteamericana, que también había fundado su propio centro de rehabilitación de animales, “el Cougar County”. Esta institución se dedicaba a cuidar pumas y osos heridos para devolverlos nuevamente a la naturaleza.Hija de un conservacionista, Terri Raines nació en Oregón en 1965. En 1991, después de trabajar como asistenta en una clínica veterinaria, la exploradora norteamericana visitó el zoológico de Steve en Australia. Casi de inmediato, surgió el flechazo. Desde entonces, Terri era la compañera de aventuras de Steve y la co-protagonista de todos sus documentales.En muchos de sus programas, se puede ver en acción a la hija de la pareja: Bindi, nacida en 1998. La pequeña adora las arañas peludas y las serpientes pitón al igual que lo hacía su padre. En el año 2004 nació Robert Clarence, el nuevo miembro de la saga.Recientemente, los Irwin planeaban abrir un nuevo zoológico en la costa soleada de Australia. En su zoológico de Brisbane, conocido mundialmente a través de las cámaras de Animal Planet, conviven varios guepardos, cachorros de tigres, pájaros exóticos y por supuesto los famosos habitantes del “Crocoseum”, una especie de coliseo con capacidad para 5.000 personas, en donde Steve solía enfrentarse a sus cocodrilos. Precisamente en este lugar, en la arena y en las gradas, su recuerdo permanecerá imborrable.
(http://www.animalplanetlatino.com/)

Además del artículo podrías ver estos vídeos (pero sólo si los animales no te dan miedo o quizás si no te emocionas fácilmente, pues estos vídeos son realmente conmovedores).

Vídeo 1


Vídeo 2

martes, 6 de septiembre de 2011

Los San Fermines

Queridos chicos,

En base a algunos comentarios de la semana pasada es evidente cuando un alumno aprovecha cada oportunidad para aprender. ¡Felicitaciones a los que están trabajando con dedicación y con ganas de perfeccionarse y sigan así!

Comenzamos una nueva semana y con ésta doy inicio a la cuarta serie de comentarios interesantes. Después de haber tenido la semana pasada una lectura tan cargada de contenido, he decidido abarcar esta vez un tema cultural: los conocidos San Fermines de Pamplona. El año pasado leímos un texto y vimos un video sobre este mismo tema. Entonces, para algunos, será como un repaso cultural de esta celebración. Para comentar sobre este evento tienes que hacer dos cosas:

1. leer este artículo y escribir algunas cosas que aprendiste sobre esta gran celebración de España contestando a las siguientes preguntas: ¿de qué se trata la fiesta? ¿qué es el chupinazo? ¿a qué se llama encierro? ¿y cuáles son algunos de los consejos que se dan a los viajeros?

Sanfermin
La gran fiesta y juerga de Sanfermin se celebra en Iruñea / Pamplona del 6 al 14 de julio
Sanfermin es conocido internacionalmente por la celebración del encierro, la carrera en la que los toros corren por algunas calles de la parte vieja de la ciudad. Los encierros se celebran desde el 7 de julio hasta el 14 a las 8.00 de la mañana. El día 6 a las 12.00 del mediodía empiezan las fiestas con el Txupinazo. Ese día no hay encierro, pero sí mucha juerga.
Las fiestas se celebran en honor a San Fermín, patrón de Navarra, y conviven muy bien la parte religiosa con la juerga salvaje, incluso hay gente que acude a las dos.
Hoy en día pasan por ser unas fiestas multitudinarias, visitadas por gente de todos los rincones del mundo y en las que la juerga, la diversión y la alegría son sus ingredientes más destacados.

Historia
Encierros los ha habido y los hay en muchas partes de la península. Responden todos a la necesidad de trasladar las reses desde los corrales de fuera de la ciudad hasta la plaza
En Pamplona el recorrido ha tenido variaciones históricas según la conveniencia y las necesidades del traslado. En un principio no se corrían los toros en este recorrido, pero en fecha indeterminada los carniceros, gremio encargado de conseguir el ganado (por esa razón tuvieron reservado para ellos el tramo de Santo Domingo), empezaron a acompañar a los pastores en el trabajo de guiar a los toros y cabestros hasta la plaza.
Con el tiempo se popularizó el entretenimiento y se empezó a correr delante de los animales y no detrás como hasta entonces (como siguen haciendo los pastores del encierro). En 1852, al construirse una plaza de toros estable en su actual emplazamiento, el recorrido del encierro dejó de pasar por la calle Chapitela y quedó fijado en el actual.
El recorrido, además, se acortó, ya que desde 1899 los toros pasaban la noche en los corrales de Santo Domingo. Por eso la víspera al anochecer hay que trasladarlos allí desde el Gas. Es el "encierrillo".

El acto más importante: el encierro
Es el acto con más personalidad de las fiestas de Sanfermin. Es también el que da cierta fama a la ciudad y nos saca en todos los telediarios del mundo una semana al año. Se celebra a las 8 de la mañana del día 7 al 14 de julio (el día 6 no hay). El día 15 suele haber una pequeña parodia a cargo de los últimos trasnochadores: el encierro del día 15.
Carrera de supervivencia
El encierro es una carrera de los mozos delante de los toros y pese a lo que piensa todo el mundo, ni toda la gente de Pamplona corre el encierro ni nacen aprendidos, por lo que esta carrera no está reservada sólo para quien es de Pamplona. De hecho, cada vez hay más corredores muy buenos que no son de Pamplona y como todo, se aprende poco a poco. El encierro Suele durar unos 2 ó 3 minutos (aunque puede durar mucho más si la cosa se complica y algún toro llega rezagado). El recorrido tiene algo más de 800 metros y para participar no hay que apuntarse en ningún sitio, es cuestión de meterse por los lugares señalados (ayuntamiento), respetar las normas y elegir el tramo en el que se quiere correr e intentar hacerlo lo mejor posible.
Preparación del encierro
En principio se trataba sólo de llevar cada día hasta la plaza a los seis toros de la corrida de la tarde desde sus corrales, situados en la otra punta de la ciudad, y claro, como no había camiones y los toros no se suelen dejar encajonar fácilmente, pues los llevaban por las calles. Luego la gente se fue animando a correr delante de los toros, por aquello de la emoción y el riesgo. Con el tiempo el número de corredores ha ido aumentando hasta convertirse en el espectáculo que es hoy.
Al final de la noche se empiezan a cerrar las calles laterales del recorrido con un vallado doble. Se limpian, ya que quedan bastante mugrientas después de la juerga de la noche y antes de la de la mañana. La policía empieza a desalojar al personal porque nadie puede quedar entre las dos vallas. Sólo personal sanitario y medios de comunicación acreditados. La valla interna, además, tiene que estar libre para que los corredores puedan saltar sobre ella si hace falta. Una vez colocada la última tranca, toda la calle queda convertida en un pasillo sin salida. Si quieres correr, sólo se puede entrar en él recorrido por dos puertas, en las plazas del Mercado y Consistorial.
Poco antes del comienzo del encierro los mozos se encomiendan a la imagen del patrón -adornada con los pañuelos de las peñas-, colocada en Santo Domingo. Cantan tres veces. La canción dice: "A San Fermín pedimos, por ser nuestro patrón, nos guíe en el encierro dándonos su bendición". Luego se lanza el cohete que avisa de que los toros están ya en la calle. Enseguida se escucha otro cohete que quiere decir que ya están TODOS los toros en la calle.
El inicio de la carrera
Entonces es cuando empieza de verdad el encierro: los toros corren que se las pelan, es imposible ganarles ni aguantarles mucho tiempo (información interesante para quien tenga pretensiones atléticas). La cosa consiste pues en empezar a correr, primero despacio, después a toda leche, antes de que lleguen, aguantar delante de ellos (más o menos cerca según tus ganas de jugarte la piel) y apartarte limpiamente de su trayectoria, procurando sobre todo no cruzarte ni poner en peligro a otros corredores (contra la pared o saltando a una valla si la hay).
Al peligro que tiene correr delante de los toros (un toro, para quien no lo sepa, es un animal de unos 600 kilos de peso, armado de unos cuernos que hacen mucho daño) y a las posibles cornadas y pisotones, se añade el problema de que son cientos los que corren el encierro. Así que hay que estar muy atento para no tropezarse o ser derribado por otros corredores. La masificación es especialmente grave durante los fines de semana puesto que entonces se duplica la cantidad de visitantes que vienen a las fiestas de Pamplona. Cada tramo del recorrido tiene unas características propias, los corredores suelen especializarse en una u otra zona.
Cuando el peligro pasa
Cuando los toros han pasado, el encierro ha acabado para ti y sientes la gran satisfacción de seguir vivo, eso si algún toro no se separa de la manada y da la vuelta en el recorrido, cosa que pasa de vez en cuando. Entonces la cosa se complica y se pone muy peligrosa. Normalmente oirás enseguida un tercer cohete (esto significa que todos los toros están ya en la plaza), y cuando todos hayan entrado en sus corrales, un cuarto que anuncia el final de todo. Entre el primer y el último cohete habrán pasado normalmente sólo unos dos minutos, pero ¡vaya dos minutos!.
Bueno, pues eso es un encierro. Ahora, si has llegado despierto al amanecer, puedes optar entre irte a dormir, cometer la barbaridad de correr o intentar conseguir un sitio para verlo a buen resguardo.

Txupinazo [Chupinazo]
El estallido del cohete el 6 de julio a las 12.00 del mediodía es la señal de inicio para nueve jornadas de juerga sin interrupción
Poco antes de las doce, alcalde o alcaldesa y concejales salen al balcón del Ayuntamiento. Abajo, en la plaza, miles de personas llevan horas esperando el momento; el ansia colectiva va subiendo grados a medida que se acercan las doce. Se descorchan cientos de botellas de champán, repartiéndolo a partes iguales entre el estómago y la ropa del personal. Calor infernal. No cabe un alfiler. Cuando quien se encarga de del disparo se acerca al cohete, hay un rugido general del populacho: cantos, gritos, silbidos, palabrotas y, también, quejidos de algún que otro pisoteado. Con el estruendo apenas se puede oír el grito ritual: "¡Pamploneses, Viva San Fermín, Gora San Fermin!".
Y entonces hay una especie de ataque de locura colectiva, y toda la ciudad da un vuelco en un instante: empieza el desmadre general y una borrachera colectiva matutina digna de verse. La fiesta dura desde el mismo día 6 al 14 de julio. Es costumbre llevar el pañuelo anudado a la muñeca o guardado en el bolsillo hasta que el txupinazo inaugura la fiesta. Después la costumbre invita a ponérselo donde a uno le venga en gana. Y es que tras el ruido de la pólvora, en pocas horas la cosa se pone dantesca y uno se pierde en los laberintos del alcohol y de los encuentros. Es un gran comienzo.

Cómo correr
Si has llegado hasta aquí parece claro que estás planeando jugarte el tipo en el encierro. Este caos, como todo caos, tiene ciertas normas; si tienes tiempo te convendría ver unos cuantos encierros antes de correr
Para entrar en el recorrido hay que ir a sitios fijos. El recorrido se vacía y se limpia antes del encierro y queda cerrado para los corredores a las siete. A partir de esa hora, y hasta las siete y media, ya sólo se puede entrar por las dos puertas del vallado de la Plaza del Mercado y la Plaza del Ayuntamiento. Luego ya es imposible acceder. No entres por donde te dé la gana porque tendrás problemas con la autoridad. (Informacion interesante: ten cuidado, la autoridad a estas horas no está para muchas bromas).
Correr borracho es una insensatez. Peligroso para ti y para todos los demás.
http://www.sanfermin.com/index.php/es/encierro

Otros consejos importantes para correr los encierros
El Ayuntamiento de Pamplona da unos consejos en su página web para correr delante de los toros durante las fiestas. Lo más importante es ir con ropa cómoda y evitar las caídas.
Lo primero es el acceso. Para correr, se recomienda acceder antes de las 7.30 am por las puertas de la Plaza Consistorial y permanecer allí hasta la apertura de las barreras de policías municipales en la plaza o en la Cuesta de Santo Domingo. Después, hay que situarse en el sitio donde se quiera comenzar la carrera. A partir de entonces se cierra el acceso y está prohibido salir. Hay que tener en cuenta cuáles son los tramos más peligrosos. El Callejón-Plaza, donde han muerto ocho de las catorce víctimas mortales, y el final de Santo Domingo, donde murieron otras tres, son las zonas con más riesgo. También es importante la indumentaria. Lo apropiado es usar calzado cómodo y no llevar bultos. Como el encierro conlleva un grave peligro y las grandes masas solo lo empeoran, es aconsejable preguntar a los más veteranos. Ellos conocen las calles y saben cómo comportarse en cada situación. Hay que recordar que se aprende a correr con la práctica y el paso del tiempo.
Entre los consejos que da el Ayuntamiento figura la importancia de saber meterse y salir de la carrera. Se puede hacer de dos formas. La primera, ir colocándose poco a poco, mientras los demás se apartan. Y la segunda, metiéndose sin previo calentamiento.

En conclusión
Las fiestas de San Fermín son conocidas internacionalmente por sus famosos encierros, que desde el chupinazo el día 7 de julio y hasta el 14 del mismo mes, atraen a turistas de todo el mundo. Tradicionalmente, la celebración más conocida de Pamplona se realizaba principalmente en torno al Santo. Sin embargo, el motivo religioso ha quedado relegado a un segundo plano. La juerga, la diversión y la alegría son los ingredientes fundamentales para que año tras año siga ampliándose el número de visitantes.

http://events.es.msn.com/entretenimiento/san-fermin/articulo.aspx?cp-documentid=8771833


2. mirar este vídeo y comentar sobre el ambiente del festejo. ¿En qué modo se ve la presencia de la cultura latina allí? ¿te parece que podríamos llevar a cabo una fiesta similar a ésta en Nashville?



http://www.youtube.com/watch?v=EM3KlywPXQc

lunes, 29 de agosto de 2011

Cuatro frases que hacen crecer la nariz de Pinocho

Bueno, como les dije, este año mejorarás leyendo, escribiendo, escuchando y hablando. ¡No te engañes! Aprovecha la oportunidad de mejorar tus habilidades al mismo tiempo que te informas de temas de suma importancia en nuestra vida. Es importante que leas con cuidado y que hagas todos los trabajos de la mejor manera posible. Aprender un idioma es algo desafiante y tú debes estar orgulloso(a) de aceptar este reto en tu vida. ¡Lee, infórmate y comenta!

Para esta semana lo que vamos a hacer es leer este artículo tan interesante del escritor uruguayo Eduardo Galeano sobre la naturaleza y los problemas actuales relacionados con la misma como los problemas políticos, económicos y medioambientales. Expresa tu opinión sobre el artículo. ¿Qué piensas del artículo? ¿Estás de acuerdo con lo que dice Galeano? ¿Por qué sí o no? ¿Qué parte del artículo te llamó más la atención? Más abajo te escribo la dirección de donde saqué la información. Asegúrate de que al escribir yo me dé cuenta que has leído el artículo haciendo referencias a partes específicas sobre las que quieres comentar.


Los comentarios de las bitácoras anteriores fueron muy buenos. Estuvieron bien hechos, con una buena longitud y con atención a la gramática y lo más importante, demostraron una seria reflexión sobre el tema presentado. Les felicito, es un buen comienzo para un año magnífico del que se recordarán por haber aprendido un montón del idioma. Al leer los comentarios de los compañeros también se aprende. ¡Sigamos de este modo!

Por Eduardo Galeano
1 Somos todos culpables de la ruina del planeta
La salud del mundo está hecha un asco. 'Somos todos responsables', claman las voces de la alarma universal, y la generalización absuelve: si somos todos responsables, nadie lo es. Como conejos se reproducen los nuevos tecnócratas del medio ambiente. Es la tasa de natalidad más alta del mundo: los expertos generan expertos y más expertos que se ocupan de envolver el tema en el papel celofán de la ambigüedad. Ellos fabrican el brumoso lenguaje de las exhortaciones al 'sacrificio de todos' en las declaraciones de los gobiernos y en los solemnes acuerdos internacionales que nadie cumple. Estas cataratas de palabras -inundación que amenaza convertirse en una catástrofe ecológica comparable al agujero del ozono- no se desencadenan gratuitamente. El lenguaje oficial ahoga la realidad para otorgar impunidad a la sociedad de consumo, a quienes la imponen por modelo en nombre del desarrollo y a las grandes empresas que le sacan el jugo. Pero las estadísticas confiesan. Los datos ocultos bajo el palabrerío revelan que el 20 por ciento de la humanidad comete el 80 por ciento de las agresiones contra la naturaleza, crimen que los asesinos llaman suicidio y es la humanidad entera quien paga las consecuencias de la degradación de la tierra, la intoxicación del aire, el envenenamiento del agua, el enloquecimiento del clima y la dilapidación de los recursos naturales no renovables. La señora Harlem Bruntland, quien encabeza el gobierno de Noruega, comprobó recientemente que si los 7 mil millones de pobladores del planeta consumieran lo mismo que los países desarrollados de Occidente, "harían falta 10 planetas como el nuestro para satisfacer todas sus necesidades". Una experiencia imposible. Pero los gobernantes de los países del Sur que prometen el ingreso al Primer Mundo, mágico pasaporte que nos hará a todos ricos y felices, no sólo deberían ser procesados por estafa. No sólo nos están tomando el pelo, no: además, esos gobernantes están cometiendo el delito de apología del crimen. Porque este sistema de vida que se ofrece como paraíso, fundado en la explotación del prójimo y en la aniquilación de la naturaleza, es el que nos está enfermando el cuerpo, nos está envenenando el alma y nos está dejando sin mundo.

2 Es verde lo que se pinta de verde
Ahora, los gigantes de la industria química hace su publicidad en color verde, y el Banco Mundial lava su imagen repitiendo la palabra ecología en cada página de sus informes y tiñendo de verde sus préstamos. "En las condiciones de nuestros préstamos hay normas ambientales estrictas", aclara el presidente de la suprema banquería del mundo. Somos todos ecologistas, hasta que alguna medida concreta limita la libertad de contaminación. Cuando se aprobó en el Parlamento del Uruguay una tímida ley de defensa del medio ambiente, las empresas que echan veneno al aire y pudren las aguas se sacaron súbitamente la recién comprada careta verde y gritaron su verdad en términos que podrían ser resumidos así: "los defensores de la naturaleza son abogados de la pobreza, dedicados a sabotear el desarrollo económico y a espantar la inversión extranjera". El Banco Mundial, en cambio, es el principal promotor de la riqueza, el desarrollo y la inversión extranjera. Quizás por reunir tantas virtudes, el Banco manejará, junto a la ONU, el recién creado Fondo para el Medio Ambiente Mundial. Este impuesto a la mala conciencia dispondrá de poco dinero, 100 veces menos de lo que habían pedido los ecologistas, para financiar proyectos que no destruyan la naturaleza. Intención irreprochable, conclusión inevitable: si esos proyectos requieren un fondo especial, el Banco Mundial está admitiendo, de hecho, que todos sus demás proyectos hacen un flaco favor al medio ambiente. El Banco se llama Mundial, como el Fondo Monetario se llama Internacional, pero estos hermanos gemelos viven, cobran y deciden en Washington. Quien paga, manda, y la numerosa tecnocracia jamás escupe el plato donde come. Siendo, como es, el principal acreedor del llamado Tercer Mundo, el Banco Mundial gobierna a nuestros países cautivos que por servicio de deuda pagan a sus acreedores externos 250 mil dólares por minuto, y les impone su política económica en función del dinero que concede o promete. La divinización del mercado, que compra cada vez menos y paga cada vez peor, permite atiborrar de mágicas chucherías a las grandes ciudades del sur del mundo, drogadas por la religión del consumo, mientras los campos se agotan, se pudren las aguas que los alimentan y una costra seca cubre los desiertos que antes fueron bosques.

3 Entre el capital y el trabajo, la ecología es neutral
Se podrá decir cualquier cosa de Al Capone, pero él era un caballero: el bueno de Al siempre enviaba flores a los velorios de sus víctimas... Las empresas gigantes de la industria química, petrolera y automovilística pagaron buena parte de los gastos de la Eco 92. La conferencia internacional que en Río de Janeiro se ocupó de la agonía del planeta. Y esa conferencia, llamada Cumbre de la Tierra, no condenó a las transnacionales que producen contaminación y viven de ella, y ni siquiera pronunció una palabra contra la ilimitada libertad de comercio que hace posible la venta de veneno. En el gran baile de máscaras del fin de milenio, hasta la industria química se viste de verde. La angustia ecológica perturba el sueño de los mayores laboratorios del mundo, que para ayudar a la naturaleza están inventando nuevos cultivos biotecnológicos. Pero estos desvelos científicos no se proponen encontrar plantas más resistentes a las plagas sin ayuda química, sino que buscan nuevas plantas capaces de resistir los plaguicidas y herbicidas que esos mismos laboratorios producen. De las 10 empresas productoras de semillas más grandes del mundo, seis fabrican pesticidas (Sandoz, Ciba-Geigy, Dekalb, Pfiezer, Upjohn, Shell, ICI). La industria química no tiene tendencias masoquistas. La recuperación del planeta o lo que nos quede de él implica la denuncia de la impunidad del dinero y la libertad humana. La ecología neutral, que más bien se parece a la jardinería, se hace cómplice de la injusticia de un mundo donde la comida sana, el agua limpia, el aire puro y el silencio no son derechos de todos sino privilegios de los pocos que pueden pagarlos. Chico Mendes, obrero del caucho, cayó asesinado a fines del 1988, en la Amazonía brasileña, por creer lo que creía: que la militancia ecológica no puede divorciarse de la lucha social. Chico creía que la floresta amazónica no será salvada mientras no se haga la reforma agraria en Brasil. Cinco años después del crimen, los obispos brasileños denunciaron que más de 100 trabajadores rurales mueren asesinados cada año en la lucha por la tierra, y calcularon que cuatro millones de campesinos sin trabajo van a las ciudades desde las plantaciones del interior.Adaptando las cifras de cada país, la declaración de los obispos retrata a toda América Latina. Las grandes ciudades latinoamericanas, hinchadas a reventar por la incesante invasión de exiliados del campo, son una catástrofe ecológica: una catástrofe que no se puede entender ni cambiar dentro de los límites de la ecología, sorda ante el clamor social y ciega ante el compromiso político.

4 La naturaleza está fuera de nosotros
En sus 10 mandamientos, Dios olvidó mencionar a la naturaleza. Entre las órdenes que nos envió desde el monte Sinaí, el Señor hubiera podido agregar, pongamos por caso: "Honrarás a la naturaleza de la que formas parte". Pero no se le ocurrió. Hace cinco siglos, cuando América fue apresada por el mercado mundial, la civilización invasora confundió a la ecología con la idolatría. La comunión con la naturaleza era pecado. Y merecía castigo. Según las crónicas de la Conquista., los indios nómadas que usaban cortezas para vestirse jamás desollaban el tronco entero, para no aniquilar el árbol, y los indios sedentarios plantaban cultivos diversos y con períodos de descanso, para no cansar a la tierra. La civilización que venía a imponer los devastadores monocultivos de exportación no podía entender a las culturas integradas a la naturaleza, y las confundió con la vocación demoníaca o la ignorancia. Para la civilización que dice ser occidental y cristiana, la naturaleza era una bestia feroz que había que domar y castigar para que funcionara como una máquina, puesta a nuestro servicio desde siempre y para siempre. La naturaleza, que era eterna, nos debía esclavitud. Muy recientemente nos hemos enterado de que la naturaleza se cansa, como nosotros, sus hijos, y hemos sabido que, como nosotros, puede morir asesinada. Ya no se habla de someter a la naturaleza, ahora hasta sus verdugos dicen que hay que protegerla. Pero en uno u otro caso, naturaleza sometida y naturaleza protegida, ella está fuera de nosotros. La civilización que confunde a los relojes con el tiempo, al crecimiento con el desarrollo y a lo grandote con la grandeza, también confunde a la naturaleza con el paisaje, mientras el mundo, laberinto sin centro, se dedica a romper su propio cielo.
Eduardo Galeano

http://www.ecoportal.net/content/view/full/90012

lunes, 22 de agosto de 2011

¿Qué es un Book o Libro?

Como saben, en este momento existe un debate muy grande sobre el hecho de que con el tiempo los libros van a dejar de usarse. ¿Ocurrirá esto hasta el punto que nos olvidaremos por completo de lo que es un libro? ¿Tendrá una persona como la del video que enseñar a todos cómo usarlos? Mira el video cuantas veces sea necesario para comprender lo que dice el muchacho y haz tu comentario. Es buena idea dejar descargar todo el video primero poniéndolo en pausa y después mirarlo, pues a veces se descarga lentamente.



http://www.youtube.com/user/leerestademoda#p/a/u/2/iwPj0qgvfIs

Primero di lo que viste, de qué se trata el video y escribe una reflexión sobre el mismo. ¿Qué es lo que más te llama la atención de este video? ¿Qué es lo irónico?

Luego contesta las siguientes preguntas: ¿cuáles son las ventajas y desventajas de usar un libro y cuáles son las ventajas y desventajas de usar una computadora para realizar las lecturas? ¿Crees que en realidad los libros van a llegar a ser obsoletos en el futuro? ¿Cuáles serían algunos de los cambios educativos más grandes si esto ocurriera?

lunes, 27 de junio de 2011

¡Bienvenidos al sitio de bitácora de la clase avanzada de lengua española!

Por este medio les mando un saludo a todos ustedes, mis alumnos de este año de la clase avanzada de castellano. Todavía falta más de un mes para el inicio de clases y me pregunto qué estarán haciendo ustedes. Yo, por mi parte, estoy en el proceso de creación de una bitácora para usar en nuestra clase este año. Sé que quien más quien menos ya está familiarizado con el uso de un blog o bitácora, pero les pido que sigan las indicaciones exclusivas de nuestra clase. Lo más importante para el éxito de nuestra bitácora en grupo es reflexionar sobre todos los temas y no limitarse en la escritura de los comentarios. El éxito grupal dependerá de cada uno de Uds. Una discusión de los variados temas a presentarse será constante y podrá realizarse por cada alumno en el acto y cuantas veces lo desee. En "Bitácora de la clase avanzada" participaremos en cierto modo de un mundo virtual que está cada vez más en boga. De todo corazón espero que ésta sea una magnífica forma de comunicarnos y de expresar nuestras ideas libremente con todo el respeto debido entre compañeros. ¡Hasta pronto!

En la primera entrada escriban nada más lo que esperan del año escolar en todo su ámbito. ¿Cómo quisieras sentirte en mayo? ¿Qué esperas de todas y cada una de tus clases? ¿Qué quieres lograr académicamente y en el ámbito extracurricular? ¿Qué planes tienes con tus compañeros de promoción y con tus amigos? ¿Cómo esperas que tu familia te apoye este año? ¿Hay algo que te da miedo ahora que estamos iniciando el año? ¿Qué es lo que más te entusiasma? ¿Qué pretendes haber logrado cuando llegue el último día de clases? ¿Hay algo de lo que no te quisieras arrepentir? En fin, cuéntanos todo lo que tengas en mente relacionado a este nuevo año escolar que iniciamos.

p.s. "Bitacoremos" no es la conjugación de un verbo reconocido por las academias de lenguas pero pensé que sería un nombre creativo y una buena forma de expresar lo que vamos a hacer en este sitio: escribir en nuestra bitácora.